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【考官說法】
“考生若覺得問題‘無厘頭’，可以當(dāng)場提出，再說為什么它‘無厘頭’，只要言之有理，也是可以加分的。 ”一名理科考官說。
“我們現(xiàn)在的教育有個誤區(qū)，就是每個問題非要有一個標(biāo)準(zhǔn)答案，其實(shí)今天的面試不是一個考試，是沒有正確答案的。我們更愿意把今天的面試作為面談來看。”文科的面試專家解釋說，“我們不會因?yàn)閷W(xué)生回答不出一個問題就否定他。學(xué)生可以說這個問題不成問題，甚至可以反問專家。我欣賞那種當(dāng)我一個問題問出來之后，他會反問你確定條件的學(xué)生，他的思維非?？b密。像《西游記》這道問題，學(xué)生如果看過《西游記》其實(shí)有多種回答，比如他可以說玉皇大帝不能降服孫悟空，要請如來佛來降服，說明玉皇大帝的武力不如如來佛祖，但如來佛祖和玉皇大帝又不是上下級關(guān)系等。 ”
學(xué)生的功利心態(tài)是老師家長社會帶給他的
在采訪中，記者了解到為了增加成功幾率，大部分學(xué)生來之前曾經(jīng)看過一些面經(jīng)(面試經(jīng)驗(yàn))指導(dǎo)。但是面試時間只有短短15分鐘，教授會否在判斷上有失手呢?
“每當(dāng)我們感覺學(xué)生表現(xiàn)有播放感的時候，就會切斷。 ”醫(yī)科的面試專家說，“我們和學(xué)生聊天，主要是觀察他的學(xué)科背景、分析和邏輯思維能力，觀察事物的寬度和廣度問題。如果學(xué)生的敘述讓專家感到他可能有這方面的潛力，我們就會循著這個點(diǎn)問，判斷他在這個點(diǎn)上的厚度。如果學(xué)生所有點(diǎn)都知道，那我們就會問得更深入些，大概界定一下他的知識點(diǎn)范圍。學(xué)生的一句話，四名面試教師感興趣點(diǎn)可能完全不同，因此，每名學(xué)生的面試過程都是不同的，所謂的面經(jīng)用處并不大。 ”
那么當(dāng)一個學(xué)生說 “我對某學(xué)科有興趣”的時候，如何判斷出一個有備而來的學(xué)生是在說真話還是說套話呢?對此，理科的一位面試專家表示，學(xué)生都是因?yàn)橹劳烙媱澆艁韴罂嫉?，即使有功利心態(tài)也不會說出來，但是在面試時，專家會要求學(xué)生證明他的興趣。從此次面試情況來看，多數(shù)學(xué)生還是因?yàn)橄胱龌A(chǔ)研究才來報考望道計劃的。
“我覺得不要過多評價學(xué)生功利，實(shí)際上很多時候?qū)W生的這種心態(tài)是由老師、家長、整個社會帶給他的。我想，全社會應(yīng)該注重給學(xué)生一個更好的環(huán)境和引導(dǎo)，學(xué)生到了十八九歲，也應(yīng)該反省己身了，對未來的道路進(jìn)行規(guī)劃，從面試情況看，還是有相當(dāng)部分學(xué)生對將來發(fā)展是比較模糊的。”文科的一位面試?yán)蠋熣f。
