隨后，記者采訪了六年級一班交過“不聽話押金”的三個學(xué)生。他們告訴記者，班主任在上學(xué)期就對全班同學(xué)說這學(xué)期開學(xué)后表現(xiàn)不好的同學(xué)要給老師交押金，由于自己平時表現(xiàn)不好，開學(xué)時老師要求交100元押金，交押金的時候自己和家長都在場。“全班同學(xué)都知道我們因為表現(xiàn)不好交了押金，所以感覺很不好意思。”此外，三個學(xué)生還說，當(dāng)時還有另外兩個同學(xué)和家長也給班主任老師交了“不聽話押金”，但班主任邱志平老師對此表示否認。
據(jù)了解，邱志平在農(nóng)村教書十幾年，平日里在管理學(xué)生方面也有自己的一套方法。“我相信邱老師的初衷是好的，但是這次收‘不聽話押金’確實欠妥當(dāng)，我們還是應(yīng)該耐心引導(dǎo)學(xué)生，做到以德服人。”六年級一班數(shù)學(xué)老師周雪華說。
“押金事件”在網(wǎng)絡(luò)上被曝光后，邱志平也面臨很大壓力。“我真的沒打算把那幾百塊錢歸為己有，就是想給學(xué)生和家長一個約束，不管學(xué)生表現(xiàn)怎么樣，學(xué)期末都會把錢全額退給家長。”邱志平說，六年級學(xué)生很難管，班上有一個住校的女生經(jīng)常在晚上偷偷跑出去玩，屢教不改，他就收了100塊錢押金，希望督促家長配合管理，“當(dāng)時征得了家長的同意，但沒有考慮太多這種方式對孩子造成的心理影響。”
同時，邱志平告訴記者，以前確實給考試成績好的學(xué)生獎過現(xiàn)金，但都是學(xué)校出錢，沒有從學(xué)生那里罰款。“通過這件事情反映出我的工作方式確實有問題，我應(yīng)該反省一下。”邱志平說。
“不聽話孩子”更需鼓勵與關(guān)愛
“不聽話押金”事件在網(wǎng)上被曝光后，吉水縣教育體育局當(dāng)天組成了調(diào)查小組到尚賢中心小學(xué)進行調(diào)查核實并作出了《關(guān)于尚賢小學(xué)有關(guān)收費問題的處理意見》。
處理意見指出，邱志平老師在沒有征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下，對本班三個平時經(jīng)常違反學(xué)校紀律的學(xué)生每人收取了100元保證金，并與學(xué)生家長約定督促學(xué)生改正錯誤，情況屬實。同時認為此做法不符合收費政策，教育學(xué)生方式方法不妥，應(yīng)責(zé)成該教師立即退回所收押金，并向家長道歉，寫出深刻檢討。
對于“不聽話押金”事件，南昌大學(xué)心理健康教育中心主任陳建華認為，對于一個六年級的小學(xué)生來說，對于一百塊錢的概念還不明晰，這種方式會讓孩子覺得交了押金就可以犯錯，錢可以擺平一切。同時，即使孩子進步了也有可能是迫于金錢的壓力，孩子學(xué)習(xí)的動力和金錢掛鉤也是不值得倡導(dǎo)的。此外，六年級的孩子正處在人生發(fā)展的第二反抗期，叛逆性強，作為老師應(yīng)該從發(fā)掘孩子內(nèi)心動力入手，多表揚孩子做的好的地方，強化他們該做的事。
目前，羅先生也和邱志平老師達成了諒解，吉水縣教體局也將在近日再次派出檢查組對全縣各級各類學(xué)校的收費情況進行全面檢查。
