現(xiàn)今，教育問題一直是我們需探討的問題，從新課改后教輔問題，到大學(xué)生就業(yè)。這一系列的問題都?xì)w結(jié)為一點(diǎn)：我們的教育該如何適應(yīng)社會發(fā)展，怎么做到與時俱進(jìn)。英國學(xué)院的“文憑事件”也讓中國學(xué)校的教育遭到質(zhì)疑。而近日，發(fā)生的“流浪漢竟是復(fù)旦高材生”更是讓人們對文憑有了深一次的看法。在如此狀況下，這“文憑文化”該做何種反思?
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發(fā)布日期：2012-02-18 作者：葉子
現(xiàn)今，教育問題一直是我們需探討的問題，從新課改后教輔問題，到大學(xué)生就業(yè)。這一系列的問題都?xì)w結(jié)為一點(diǎn)：我們的教育該如何適應(yīng)社會發(fā)展，怎么做到與時俱進(jìn)。英國學(xué)院的“文憑事件”也讓中國學(xué)校的教育遭到質(zhì)疑。而近日，發(fā)生的“流浪漢竟是復(fù)旦高材生”更是讓人們對文憑有了深一次的看法。在如此狀況下，這“文憑文化”該做何種反思?
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