據(jù)了解，新中國成立以后，我國的中小學(xué)教材一直規(guī)定自然數(shù)不包括0。1993年頒布的《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)》(GB 3100—3102—93)《量和單位》(11—2.9)第311頁，規(guī)定自然數(shù)包括0。所以，1993年后的中小學(xué)數(shù)學(xué)教材修訂中，教材研究編寫人員根據(jù)上述國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修改，0成了最小的自然數(shù)。
【爭議】 數(shù)學(xué)教授自嘆水平低
“全世界數(shù)學(xué)家公認(rèn)0不是自然數(shù)，《現(xiàn)代漢語詞典》和《大英百科全書》也這么定義的，只有人教版《數(shù)學(xué)》教材例外。 ”對于微博上家長的提問，數(shù)學(xué)教授蔡天新如是回答，“研究者可按需定義，但對中小學(xué)生來說，自然數(shù)從1開始為好。”
這一觀點(diǎn)得到了香港浸會大學(xué)教授、北京大學(xué)客座教授湯濤的支持：“第一次聽說0是自然數(shù)?？磥砦业乃降陀谛W(xué)水平了，緊張中。”
但長沙市教科院數(shù)學(xué)教研員戴國良有不同見解：“首先，國際標(biāo)準(zhǔn)0是自然數(shù)，中國與國際接軌，改成此標(biāo)準(zhǔn)。其次，這是一種人為的規(guī)定，是研究數(shù)學(xué)的需要，但此標(biāo)準(zhǔn)在國際上仍有爭論。第三，作為試題去考小學(xué)生，毫無意義。”
