監(jiān)控頭環(huán)回應(yīng)質(zhì)疑。早前，某學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生戴據(jù)稱可以“監(jiān)控注意力”的監(jiān)控頭環(huán)一事，一經(jīng)爆出便引發(fā)巨大質(zhì)疑。10月31日，開發(fā)監(jiān)控頭環(huán)的廠商回應(yīng)稱，該產(chǎn)品是用于專注力訓(xùn)練，而非監(jiān)控學(xué)生上課狀況。
根據(jù)早前報道，浙江金華某所小學(xué)強(qiáng)制學(xué)生戴上稱作“賦思頭環(huán)”的產(chǎn)品，該產(chǎn)品可以通過監(jiān)測學(xué)生腦電波，判斷學(xué)生是否分心，并發(fā)送給老師。此舉迅速引發(fā)了人們對其可能侵犯學(xué)生權(quán)利的質(zhì)疑，還有人將其比作一些科研人員監(jiān)控動物用的設(shè)備。
對此，“賦思頭環(huán)”開發(fā)者強(qiáng)腦科技回應(yīng)稱，外界對該產(chǎn)品存在誤讀。該產(chǎn)品并非用于監(jiān)控個別學(xué)生，而是給班機(jī)平均專注力數(shù)值打分。學(xué)生也無需一直佩戴，1周訓(xùn)練1次即可。該公司表示，他們開發(fā)產(chǎn)品的初衷是，根據(jù)學(xué)生的專注力報告，教師可以實時調(diào)整教學(xué)方案，研發(fā)更多令學(xué)生感興趣的課程。
對此，浙江師范大學(xué)智慧教育研究院院長周躍良表示：“利用大數(shù)據(jù)來判斷學(xué)習(xí)狀況從而改進(jìn)教學(xué)方案的嘗試肯定會越來越多，這是一種趨勢。”
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