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    教育部:19個(gè)大城市所有小學(xué)明年需全部就近入學(xué)

    放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2020-02-21  來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
    銅之家訊:中新網(wǎng)2月17日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部日前要求19個(gè)大城市盡快制定完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作方案,到2015年,19個(gè)大城市

    中新網(wǎng)2月17日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部日前要求19個(gè)大城市盡快制定完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作方案,到2015年,19個(gè)大城市所有縣(市、區(qū))實(shí)行劃片就近入學(xué)政策,100%的小學(xué)劃片就近入學(xué)。

    繼年初《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》后,教育部將工作聚焦19個(gè)大城市,日前印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好重點(diǎn)大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知》,要求2014年制定完善進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學(xué)的方案。據(jù)悉,這19個(gè)重點(diǎn)大城市是指4個(gè)直轄市、5個(gè)計(jì)劃單列市、10個(gè)副省級(jí)省會(huì)城市。這些城市的義務(wù)教育招生入學(xué)問(wèn)題更受關(guān)注。

    《通知》明確要求,2014年各重點(diǎn)大城市要在義務(wù)教育招生入學(xué)方面采取切實(shí)舉措,標(biāo)本兼治,破解擇校難題。到2015年,19個(gè)大城市所有縣(市、區(qū))實(shí)行劃片就近入學(xué)政策,100%的小學(xué)劃片就近入學(xué);90%以上的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué);每所劃片入學(xué)的初中90%以上生源由就近入學(xué)方式確定。

    逐步減少特長(zhǎng)生招生學(xué)校和招生比例,到2016年經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)招收特長(zhǎng)生的初中學(xué)校所招收的特長(zhǎng)生比例降到5%以內(nèi)。沒(méi)有特長(zhǎng)生招生方式的省份不再增設(shè)該方式。到2017年,19個(gè)大城市95%以上的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué);每所劃片入學(xué)的初中95%以上的生源由就近入學(xué)方式確定。組織考試及與入學(xué)掛鉤行為得到杜絕,與擇校有關(guān)的亂收費(fèi)得到根治?!锻ㄖ窂?qiáng)調(diào),已經(jīng)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的城市要進(jìn)一步鞏固提高。

    《通知》要求,進(jìn)一步糾正影響19個(gè)大城市入學(xué)工作的違規(guī)行為。一是不得違反《義務(wù)教育法》免試規(guī)定。入學(xué)工作禁止組織筆試、面試或任何變相形式的考試、考核。19個(gè)大城市入學(xué)報(bào)名工作要在網(wǎng)上進(jìn)行,要充分發(fā)揮全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)的作用。

    二是不得搶奪生源和舉辦相關(guān)培訓(xùn)班。糾正個(gè)別學(xué)校以各種學(xué)科類(lèi)實(shí)驗(yàn)班名義招生的行為。禁止初中從小學(xué)各個(gè)年級(jí)選拔學(xué)生進(jìn)行“特殊”培養(yǎng),變相搶奪生源,破壞正常教育生態(tài)的行為。任何學(xué)校不得舉辦或參與舉辦各種培訓(xùn)班選拔生源。

    三是保持治理?yè)裥y收費(fèi)高壓態(tài)勢(shì)。鞏固治理亂收費(fèi)成果,防止反彈。堅(jiān)決查處個(gè)別學(xué)校收取擇校費(fèi)的行為,堅(jiān)決切斷收取擇校生與獲得利益的聯(lián)系。特別要治理通知家長(zhǎng)到指定單位繳納各種名義的擇校費(fèi)的行為。擇校生不得享受優(yōu)質(zhì)高中到校指標(biāo)。

    《通知》要求建立教育部和19個(gè)大城市之間聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,19個(gè)大城市相關(guān)工作安排及責(zé)任人、聯(lián)系人名單、詳細(xì)聯(lián)系方式須于2014年3月底前報(bào)教育部。

     
     
     
     

     

     
     
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